miércoles, 24 de abril de 2013

Clase de Yirleys Esquivel


INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA RIBERA

·         Asignatura: ciencias naturales
·         Maestro en formación: yirleys Esquivel Pereira
·         Grado: 1-d
·         Jornada: tarde
·         Estándar: Reconozco en el entorno  fenómenos físicos que me afectan y desarrollo habilidades para aproximarme a ellos.
·         Unidad: 4
·         Tema: Laboratorio
·         Objetivo: distingo diferentes sabores.
·         Logro:
-          Intelectual: Diferencio sabores  
-          Psicomotriz: Realizar experimento con varios sabores.
-          Afectivo: Dialogo con mis compañeros sobre lo degustado.


Orientación didáctica
-           Hacer que los niños hablen de sus alimentos favoritos
-           Preguntarle porque les gusta
-          Preguntar qué es lo que has probado
-          ¿Te ha gustado?

Formación intelectual
Realizar el experimento
Materiales:
-          Azúcar, sal, limón, vinagre.
-          Cucharitas plásticas
Pasos:

1-    Colocar los materiales sobre una mesa
2-    Echar en las cucharas los distintos sabores
3-    Darle a  probar los niños los sabores  para realizar el experimento


Explicación:

Pedirles a los niños que cierre sus ojos y prueben algo que no puedan ver








8 comentarios:

  1. cual es la temática de la clase por que laboratorio es el tema del blogger y el tuyo aun asi me parecio buena solo eso, que te dije

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  2. la clase esta bien pero le falto una motivación,más dinamismos,más actividades y una evaluación.

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  3. la evaluación, el dinamismo profundizar mas el tema

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  4. Mas organización y la evaluación es indispensable.

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  5. buen experimento y buenos pasos hay que tener en cuenta las actividades el desarrollo y la evaluación.

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  6. A esta clase le falto una motivacion, la evaluacion, mas profundizacion del tema.

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  7. falto un desarrollo y una evaluación el tema no es la estrategia de laboratorio alta mejorar

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